ド
イツ語文
法1(木
曜日・3限・421）
＜授業概要＞
ド
イツ語文法の基礎を学ぶ授業です。よくドイツ語は難しいと言われますが、それはドイツ語文法に曖昧さが少ないことに起因しています。一歩一歩、着実にドイツ語文法のルールを学習していけば、ドイツ語は必ず身に付きます。
＜授業目標＞
授
業目標は以下の通り
1.ドイツ語を書き・話すための「基礎固め」をする。
2. 明年の２月にオーストリア政府公認ドイツ語能力検定試験(A1)に合格できる程度の語彙と読解力を身につける。
＜授業方法＞
教
師側からの文法説明はできるだけコンパクトにして、みなさんにできる限り多くの練習問題に取り組んでいただきます。またドイツ語圏を使っている文
章を通じて、実際にどのように文法規則が使われているかを確認する作業も行います。生のドイツ語も体感してみましょう。
中
間試験(4回) (35％) 期末試験(35％) 平常点(30％)
| Datum 日付 |
Unterrichtsinhalt (Deutsch, vor dem Unterricht) | 授業の内容 （日 本語・授業後） | 宿題・Hausaufgabe |
| 24.9.2015 | Wortschatzlernen u. Selbstevaluation, kulturelle Schluesselwoerter, Sprachaufnahme: Sommerferien (Monolog) | 語彙と自己評価, 文化キーワード, 録音 (個人的に) | Lekt. 1-4: Welcher Wortschatz ist wichtig? |
| 1.10.2015 | Interaktion: Sommerferien (zufaellige Partner), Unterscheidung im Tempus Praesens vs. Vergangenheit (Perfekt, Praeteritum), anhand von Und Du: Ferien | パトナーのやり取り: 夏休みについて (過去), 時制の違い: 現在形と過去 (現在完了形又は過去形) | (nur Lesen:) Was malchst du normaler- weise, Was hast du gestern gemacht? |
| 8.10.2015 | Saetze bauen: Praesens/Perfekt, Thema: Tagesablauf | 感想：パトナー練習・レベル・アップ？・パトナーのやり取り：１日スケジュール (現在形・過去｛在完了形｝) | Dialog nochmals anhoeren |
| 15.10.2015 | Checkliste zur Pruefung d. Partneruebungen, Vorschlaege d. StudentInnen einbeziehen, (v.a. Aussprache) , Zwischentest 1 | 原稿を直した > アップロード・会話の評価・中間テスト1：パートナ会話= 質問と答え > アップロード | |
| 22.10.2015 | kurzes Feedback zu den Partneruebungen (Zwischentest 1), Forum dazu, Bezug zum Lehrmaterial (Und du), eventuell: Vorbereitung des Unterrichtsbesuchs | パトナーテストの感想・４グループの会話・原稿と会話のアップロード | |
| 29.10.2015 | Bearbeitung u. Verlängerung d. Konversation(en), mit anderen Themen (T2-4: Wohnst du allein?, T2-5: Zimmer, T2-6: Unterrichtsstunden pro Woche, T2-7: Club) | ４グループの会話・原稿と会話のアップロード > 違うテーマ・会話を伸ばす | |
| 5.11.2015 | Video: Ich bin Auslaender, Mail & Audio-Nachricht an das Jobmarkt-Team | 色々な課題：ビディオ、メール、オーディオ伝言 | Wortschatz vorbereiten: Jobbst du manchmal? |
| 12.11.2015 | Zwischentest 2 (vorbereiten): Paargespraeche > Jobst du manchmal? (T1-7) | Start frei, p82,1&p84,4&5 (アップロード) = 前置詞 | 聞き取り: 83/84,3 (アップロード） |
| 19.11.2015 | Zwischentest 2: Interview u. Gespraech | 中間テスト2: インタビューと会話 | S. 91,b hochladen (Hoertext) |
| 26.11.2015 | Hoeruebungen (Alltag, A1, down + upload) | 個人的な聞き取り練習 | |
| 3.12.2015 | Phoentik, Hoeren u. Wortschatz (Einzeln)、Transkriptionen von 26.11. ausgeteilt > Schluesselwoerter finden u. hochladen (Hausaufgabe) | 発音の練習 (ch/r), 聞き取り練習の文章の配布 > キーワードのチェック | Schluesselwoerter bis 10.12.2015 hochladen |
| 10.12.2015 | zur Arbeit mit dem Computer, Wortschatzlernen, Schluesselwoerter, Wh. f. Zwischentest 3 (Ordinalzahlen, Zeitbegriffe) | 中間テストの練習・単語の勉強について | |
| 17.12.2015 | Zwischentest 3, Ferienhausaufgaben | 中間テスト3・メール(親さんに)・一日の出来事 | Kap. 10のアップロード |
| 7.1.2016 | Vorbereitung des naechsten Semesters (DVD-Ausgabe), Ferienhausaufgaben, (Vor- u. Nachbereitung), Abschlusstestvorbereitung (1): zu Verben u. Praepositionen | 2016年前期の準備(春闇 の宿題), 後期末試験の準備: ドイツ語の動詞について：動詞変化(話法の助動詞含めて)・過去分(過去のつくり方：助動詞含めて= Start frei p96と97{アップロード｝)・動詞の結合価(文の作り方:Nom,Akk,Dat = Start frei p76とｐ７７) | Start frei p96と97 {アップロード１月14日まで｝ |
| 14.1.2016 | Abschlusstestvorbereitung (2): Präpositionen, Ferienhausaufgaben (Pünktchen u. Anton), | 春休み課題について・試験の予習:前置詞の練習 | |
| 21.1.2016 | Abschlusstest, Umfrage: Tandem (Google) |
Unterrichtsinhalt/授業の内容: Sommersemester 2015
| Datum 日付 |
Unterrichtsinhalt (Deutsch) | 授業の内容 （日 本語） | 宿題・Hausaufgabe |
| 9.4.2015 | Login (Moodle), Aussprache hören (Link) u. Erkaerungen dazu, Verbkonjugation, Umfrage Lernerfahrungen |
ログイン・発音の説明・動詞人称変化(1)・アンケート | アンケートのアップロード |
| 16.4.2015 | Satztypen (Download. inkl. Unterrichtsnotizen), Verbkonjugation (Fortsetzung) | 動詞人称変化 (2) ・ 文系 (日本語とドイツ語) | 練習のアップロードとメール(1) > Start frei, p.15 |
| 23.4.2015 | Erklaerungen zum 1. Zwischentest: Wortschatz (aus Start frei), Konjugation u. Verwendungsweise von "sein", checkliste 1: Wh. Fragesaetze | チェックリスト1, 中間試験１の説明・成績評価 | メール(1) > Start frei, p.15 (もう一回) |
| 30.4.2015 | Zwischentest 1, Saetze schreiben + Artikel benutzen, Uebungen zum Hoeren > internationale Wörter u. deut. Städte, Namen u. Zahlen | 中間試験1・冠詞の使い方・文を作る・聞き取り (地名の綴り) | 聞き取りのアップロード (数と名前) |
| 7.5.2015 | Einfuehrung: Ordinalzahlen, Uebungen zu Zahlen, Hoerverstehen, Hot Potaetos (von Beispielsatz [Aussage 3] bis "studieren"[Frage 6] nach Kursende verschoben in Computerübungen) | 序数・数字の練習・聞き取りの方法について・自律勉強パソコンで | 聞き取りのアップロード (紹介) |
| 14.5.2015 | Übungen zu Ordinalzahlen u. Zahlen (Hörverstehen), Aufnahmen (Nano Gong): Geburtstag u. Selbstvorstellung | 数字と序数の練習・録音の練習, 授業後:パソコンで練習 | Artikelwörter einsetzen |
| 21.5. 2015 | Hoeruebungen zu Zahlen u. Ordinalzahlen, Fragen u. Gespraechsaufnahmen dazu, Vorstellung von Sprachmustern u. Satzstruktur (Und du 1-5, TelefonNr. usw.) |
数字と序数の練習 > 聞き取り・パタンの紹介(電話番号等が入っている文)・録音(一人)・録音(ペア), Uud du 1-15 (電話番号など） | Start frei, S. 23 u. 25 hochladen |
| 28.5.2015 | Wortstellung, Verneinung (v.a. "nicht") u. trennbare Verben (Einfuehrung), 2. Zwischentest (Zahlen hoeren u. schreiben) |
中間試験2・語順と否定 (nicht, kein)・分離動詞 | 分離動詞の文 |
| 4.6.2015 | selektives Lesen (Start frei S. 27: Was machen die Deutschen gern), Wortstellung: "gern", Und du Uebungen dazu (Partnerarbeit, sprechen, hochladen), "aussehen" | 語順: "gern", "aussehen" (分離動詞) > 家族、Und du T1-9, T2-2 | Gegenteile hochladen |
| 11.6.2015 | eigenstaendiges Lernen: Vorbereitung einer Praesentation (berühmte Deutsche > bis zum 12.9. [Ferien] hochgeladen), Textarbeit in verschiedenen Stufen (Hoeren, Lesen: Deu./Jap.) |
有名なドイツ人のプレゼンテーション(準備)・自律勉強：聞き取りと文章のアップロード | Hoerverstehen hochladen (s. 34) |
| 18.6.2015 | Vorbereitung auf den Zwischentest 3 (Uhrzeiten hoeren), Modalverben ueben | 中間試験の準備 (時刻:公正的と日常的な使い方) | Modalverben hochladen |
| 25.6.2015 | 3. Zwischentest, Musik u. Text "Freizeit", Uebungen zu Modalverben | 中間試験3・音楽 "Freizeit" 聞き取りと話法の助動詞の練習 | 話法の助動詞の宿題 |
| 2.7.2015 | Text: Ein Tag (Text 1), erst hoeren, dann Fragen beantworten, eigene Fragen erstellen zum Thema: Was machst du in den Ferien? (dazu Vorlage, Und du 2-15) | 一日スケジュールについて文章(聞き取りと質問を答える)・休暇の予定について話す (Und du T2-15) | 課題を直してアップロード・復習 |
| 9.7.2015 | Hörverstehen üben: Uhrzeit auch im Textzusammenhang, Erklaerung der Sommerhausaufgaben (bis zum 17.9. hochladen), Artikelformen (best. Artikel, Possessivartikel, Demonstrativa) |
復習: 試験の範囲の説明と夏休み宿題, ＦＤアンケート | |
| 16.7.2015 | Abschlusstest, ab dem 2.8.: Beginn d. Ferienübungen (bis 17.9.) | セメスター末試験 |