| Datum | thematisches Motto, Jap. | Unterrichtvorschau (MaNaBo, Jap.) | 授業の内容 | Unterrichtsinhalt (D) | Hausaufgaben | Vorschau/Kommentar | |
| 1 | 12.4.2024 | 導入 (1) | 言語習得のツール: D+1, MaNaBo Zoom等, U1, Duolingo, ケルン | ビデオでの勉強 | Intro: Lernen mit Video, Selbstvorstellung | D+1質問とDuolingo | anonym
in Duolingo (als HA)、 |
| 2 | 19.4.2024 | 導入(2) | 言語習得のツール: 会話と文法, 発音, D+1の説明, |
文章とビデオでの勉強 | erste Gruppenarbeit (nach Sitzordnung) | Duolingo, クイズと単語 | be-動詞
(sein), AI Datenschutz), feedback mit answer garden (URL |
| 3 | 26.4.2024 | 中間テスト (1) | Duolingoテスト, D+2, 発音 (2) | 中間テスト1 | D+Quiz & Duolingo | Kapitel 2 (D+) | Testform erklaeren, D+2 = HA |
| 4 |
フィードバックと練習 |
Duolingoフィードバック, 言語の勉強と母語の約, フォーラム, D+説明, | D+Template
= Feedback: Fragen & Bemerkungen* |
||||
| 5 | Zoom練習 | 初めての録音= U2, ドイツ語圏, D+3, | bearbeited mit Bard | ||||
| 6 | 中間テスト (2) | Duolingoテスト, D+4, pdf1, 動詞 | D+ Template mit D4 zu Hause | ||||
| 7 | フィードバックと練習 | D+ Template & Portfolio, D5 | |||||
| 8 | Zoom練習 | 食事 (5,4), 復習の質問 | Wh. D+ 1-5 | ||||
| 9 | 中間テスト (3) | D+ 1-5につぃて質問, D+6 | |||||
| 10 | フィードバックと練習 | D+7 (D+の人物), ドイツ映画 | |||||
| 11 | Zoom練習 | グループで人物描写, D+8 | Wochenende | ||||
| 12 | 中間テスト (4) | 人の紹介, 自己紹介, time travel , D+9 | Fahrkarte kaufen | ||||
| 13 | フィードバックと練習 | D+9, D+10: Wie geht es weiter? | |||||
| 14 |
模擬試験ｆｓｆｓ |
D+1-D+10: 映画の復習, Duolingo | Trailer f. D+11 | ||||
| 15 | Zoom練習 | Was machst du in den Ferien? | m Flugzeug (D30,1) = hoeren | ||||
| Duolingo in den Ferien |
| Datum | thematisches Motto, Jap. | Unterrichtvorschau (MaNaBo, Jap.) | Unterrichtsinhalt (Jap.) | Unterrichtsinhalt (D) | Hausaufgaben | Vorschau/Kommentar | |
| 1 | 復習 (1) | D30の導入, 夏休みの宿題について, D30,2= 宿題 |
Wohnen (D30,2) =
Unterricht niederlaend. Drogenpol. (WpJ) |
||||
| 2 | 復習 (2) | Nico: 現在と未来 (D+11), 現在完了形, = D+12, Deutschkurs (D30,4) | Wie geht es weiter? auch HA, Wohnen & Mieten in D.land, Untermiete | ||||
| 3 | 中間テスト (1) | D+13, Duolingo, 自律の勉強について | D30,9 Konzert | ||||
| 4 | フィードバックと練習 | D14, Musik: Pop & Classic | D30,8 Stadtbesichtigung (HA) | ||||
| 5 | Zoom練習 | 趣味等, D+15 (サスペンス), 映画 | D30,13 (gewonnen) | ||||
| 6 | 中間テスト (2) | 減税完了形の確認, D+16 | D30,25 keine Fahrkarte |
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| 7 | フィードバックと練習 | 話法の助動詞 (1), D+17 | D+18 = HA | ||||
| 8 | Zoom練習 | 話法の助動詞 (2), 旅行 | D+19 = HA | ||||
| 9 | 中間テスト (3) | D+: 物描写 (ppt), | D+20 = HA | ||||
| 10 | フィードバックと練習 | D+の前置詞 (復習) | D30, 14 (Cafe) | ||||
| 11 | Zoom練習 | ドイツ語の勉強について (U3,WS) | D30,10 (Familie) | ||||
| 12 | 中間テスト (4) | 家族について文章 | 文章の編集, Duolingo | ||||
| 13 | フィードバックと練習 | Weihnachtenと復習 | D30, 29 Ueberrachung | ||||
| 14 | 復習 (1) | D+: 物描写と家族 | |||||
| 15 | 復習 (2) | D+: 物描写と家族 | |||||
副題
ム
ル千メディアドイツ語
授
業目標
この講義は、初めて ドイツ語を学ぶ学習者を対象とし、「読む」「書く」「聞く」「話す」というドイツ語の四技能を培うことを目標とします。語彙の導入と反復は、学習の過程で 統合されます。
This course is aimed at first-time
German learners
and aims to train the four German language skills of
"reading,"
"writing," "listening," and "speaking."The voacabulary introduction and
repition is
integrated in the course of learning.
学修到達目標
授
業方法
成 績評価方法・基準
ＭａＮａＢｏ >
50% (homework,
feedback)
オ
フィスアワー ＞ 月曜日9
時半から１０時半まで （Skypeで）、問い合わせメールで
連絡先 > imigalexander @ hotmail.com