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芸大ドイツ語上級II2006/2007

Interessantes und Erfolgreiches Deutsch
楽しくて効果的なドイツ語

Deutsch hoeren und  sprechen
聴解と口頭のコミュニケーション

「モモ」のラジオドラマを聴く。「モモ」は果物ではなく、ドイツの「Michael Ende」(ミヒャエル・エンデ )という作家の小説である（本の内容)。 小説の翻訳があるため、このラジオドラマは授業で使いやすいはずである。まずはテキストドイツ語 を聞き、ドイツ語のテキストを読む。そのテキストを理解するために、日本語の翻訳を読む。同時に別なテーマも扱う。
「モモ」以外は、学生が自らテーマを選ぶ。音楽と芸術の専門のテーマ、またはドイツの大学の勉強とドイツの文化のテーマでもよい。インターネットリンクは テーマを理解しや すくするために用いる。授業についての説明はこのページにある。
(そのリンクはパソコンのみで閲覧可能）


Hoeren werden wir das Hoerspiel von "Momo". Die StudentInnen hoeren den Text auf Deutsch, lesen den Text auf Deutsch und dann auf Japanisch. So muessen wir uns nicht nur mit dem Text von Momo beschaeftigen.
Ausser mit Momo werden wir uns mit Themen beschaeftigen, die von den StudentInnen ausgewaehlt werden. Dies koennen fachliche Themen zu Musik oder Kunst sein, dies koennen Themen zum Studium in Deutschland oder zur deutschen Kultur oder zum Film sein.  Internetlinks sollen helfen die Themen besser zu verstehen. Auch Erklaerungen zum Unterricht finden sich auf dieser Seite:  

Datum Unterrichtsinhalt
vgl. auch Momo Seite		 Strukturen/Wortschatz Bemerkungen Hausaufgaben
12.4.2006 Fragen und Antworten > Partnerarbeit
19.4.2006 Hoertext "Momo" Ausgabe und (kurze) Erklaerung Teil 1,1 hoeren
26.4.2006 Hoertext Momo (1), Momo zur Person, Wie kann Momo im Theater bleiben?
allg. Fragen (neue Studentin) 		Maedchen=Junge, Theater, schon (mal), Heim
Lebenslauf,
Lieblings-(-komponist,-lied),
Spitzname = あだ名 		Teil 1,2 hoeren
10.5.2006 Hoertext Momo (2): Momo und die anderen Menschen Teil 1.3 hoeren
17.5.2006 Hoertext 3, Thema Zeit und Tagesablauf, dazu eine Statistik (Was machen Sie an einem Tag?) (Grammatikbegriffe auf Deutsch)
Singular (3. Person), Plural, Durchschnitt (平均)		 Teil 1.3. hoeren (Tagesablauf von Herrn Fusi)
31.5.2006 Partnerarbeit zum Thema Tagesablauf Teil 1.4. hoeren
7.6.2006 Kapitel 4 Inhalt
vgl. auch Momo Seite		 Erzaehler, gesprochene/ geschriebene Sprache, Deswegen Teil 1.4. Was sagen die Kinder?
14.6.2006 Kapitel 4: Gespraeche d. Kinder
vgl. auch Momo Seite		 Kapitel 5 hoeren
21.6.2006 ausgefallen
28.6.2006 Kapitel 5: wesentlicher Inhalt
vgl. auch Momo Seite		 Recht, Geld (Gewinn), Besitzer, Gefuehl Kapitel 6 hoeren
kurzes Erzaehlen (ueber ein Konzert)
5.7.2006 kurzes Erzaehlen ueber ein Konzert
Kapitel 6: Bibigirl und d. Konsum
vgl. auch Momo Seite		 duester, leidenschaftlich, Trauerfeier, Begraebnis(feier) Kapitel 6: die Argumentation der grauen Herren und von Momo
12.7.2006 die Argumtentation der grauen Herren die CD ueber die Ferien zu Ende hoeren,
Was hast du in den Ferien gemacht (Praktikum)
27.9.2006 Lernstrategien und Studium im Ausland
4.10.06 Vorbereitung einer Praesentation 回りかじる Obst so essen, ausarbeiten
11.10.06 kein Unterricht, keine Praesentation
18.10.06 kurze Praesntation (ohne Vorbereitung) > Sprechstrategien in der Fremdsprache welche Themen sind gut fuer eine Praesentation?
25.10.2006 Wie kann man mit dem Tonband das Sprechen vorbereiten: folgende Fragen:
  1. Seit wann lernen Sie Deutsch?
  2. Warum lernen Sie Deutsch?
  3. Was sind Ihre naechsten Ziele?
Praesentationsvorbereitung
31.10.2006 Kommunikations-Coaching: Einsatz von Vergangenheitsformen und einfacherer Sprechausdruck Redemittel der Vergangenheit (Modalverben + Praeteritum allgemein) wiederholen
8.11.2006 Uebungstext zu Praepostionen (gemeinsam) erstellt alle Praepostionen nachgucken (in einer Grammatik)
15.11.2006 ausgefallen wegen Koeln- Pruefung an der ken-dai
22.11.2006 Kommunikations-coaching: Thema: jap./deut. Kultur (コタツ, Weihnachten), Vergangenheits- formen ein Thema zu Hause vorbereiten, Praepositionen
29.11.2006 Rollenspiel zum Thema: Informationen einholen bei der Touristeninformation    (Hoer+) Text ausgegben: Welche Strategien wendet Yuki an? 
6.12.2006 Yukis Strategien (v.a. der Verstaendnissicherung), kurze Rollenspiele   Wiederholung der Rollenspiele (Tonmaterial liegt vor)
10.1.2007 Ferien und Neujahrsplaene: allg. Konversation
17.1.2007 kein Unterricht
24.1.2007 Abschlusspruefung und Gespraech ueber BA-Abschluss