副題
ド イツ語圏の国の説明とコミュニケーション
授
業目標
学修到達目標
授
業方法
ド イツ語による日常会話を習得するための出発点は授業内のコミュニケーションである。グループやペアによる練習が授業内では重要な形態になる。授業の復習が 必要である（特に単語を覚えることが大切！）。
成 績評価方法・基準
授
業の参加態度 （オン
ライン練習を含む ）特に宿題のアップロード ＭａＮａＢｏ (学生) (Manobo, 教師)
オ
フィスアワー ＞ 火曜日3
時から4時まで （八事学舎の研究室５１７で）
連絡先 > imigalexander @ hotmail.com
| Nr. | Datum 日付 |
授業の計画 | Unterrichtsinhalt (Deutsch) | 授業の内容 （日 本語） | sonstiges /その他/宿題/Hausaufgaben |
| 1 | 26.9.2019 | 復唱:試験など | Wh. Test, Tagesablauf | 動詞変化 (復習) | 夏休みの宿題 (もう一回) |
| 2.9.2019 | Unterrichtsausfall | ||||
| 2 | 10.10.2019 | 食事文化(名物) | gern, man, Spezialität | <<<<< | 名物のアップロード |
| 3 | 17.10.2019 | 話法の助動詞の説明 | im Unterricht hochladen | <<<<< | Ach so p.45 hochladen (Modalverben) |
| 4 | 24.10.2019 | 話法の助動詞の使い方, p45 | "Modalfeld" im Unterricht | <<<< | Ach so p.48 (mit passenden Modalverben) |
| 5 | 31.10.2019 | 現在完了形の説明 (p.50/51) | Perfekt Einfuehrung | <<<< | Ach so p51 (Verbtabelle) |
| 6 | 7.11.2019 | 語彙の勉強、現在完了形 と文法 | Hoeruebung, Vorbereitung Text (S. 60) | <<<<<< | Antworten nach Gruppen hochladen |
| 7 | 14.11.2019 | p.60の説明、聞き取り (?), p61/62 | Praepositionen im Text, Modalfeld (2) | Modalfeld (2) auch im Unterricht | |
| 8 | 21.11.2019 | 前置詞の説明 (PräpA1)と練習 | Aufgabe 62/63 hochladen | ||
| 9 | 28.11.2019 | 話法の助動詞と前置詞 | Perfekt wiederholen u. verbessern | Aufgabe 69,14 als Hausaufgabe | |
| 10 | 5.12.2019 | 現在形と話法の助動詞 (復習) | Wiederholung und Fragen zum Text (p71) | ||
| 11 | 12.12.2019 | 話法の助動詞 (koennen) |
Modalfeld (3) in NEUEN Gruppen | ||
| 12 | 19.12.2019 | 前置詞 (71,17) | Praepositionen | S. 67/68 als Hausaufgabe | |
| 13 | 9.1.2020 | 1. Wiederholung (Testvorbereitung) | im Unterricht hochladen | ||
| 14 | 10.1.2020 | 2. Wiederholung (muendl. anwenden) | |||
| 15 | 17.1.2020 |
| Nr. | Datum 日付 |
授業の計画 | Unterrichtsinhalt (Deutsch) | 授業の内容 （日 本語） | sonstiges /その他/宿題/Hausaufgaben |
| 1 | 24.9.2019 | Prüfungsrückgabe, Wiederholung (SoSe)
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| 2 | 1.10.2019 | p25, Freizeitaktiviteten | |||
| 8.10.2019 | (Unterrichtsausfall) | ||||
| 3 | 15.10.2019 | Einen Text üder Hobbys lesen, Unregelmäßige Verben lernen, Interview über Hobbys machen | |||
| 4 | 22.11.2019 | S, 27, Übung 2 | Einen Text üder Hobbys lesen, unregelmäßige Verben lernen
|
, Interview über Hobbys machen | |
| 5 | 29.11.2019 | 話法の助動詞 (koenen) | S.28, Aufgabe 3, S.29, Aufgabe 6 und 7, | ||
| 6 | 5.11.2019 | 語彙: Wortschatz "Familie" | p. 31/32 | ||
| 7 | 12.11.2019 |
- S.32, Übung 1b, Familienfoto
Über eine Familie fragen und antworten
- Übung 2, Phonetik: die Endungen -er
und -e, - Projekt: Über eigene Familie schreiben und in
Gruppen präsentieren
- S.33, Übung 3, Berta Bruder erzählt
Einen Text über eine Familie lesen und den Text korrigieren/ Possessivpronomen
- Übung 4, die Neumanns Familie
CD hören und den Inhalt verstehen
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| 8 | 19.11.2019 |
- S.34, Übung 6: Familien in Deutschland
einen Text über Familien in Deutschland lesen,
Wie sind Familien in Japan? Einen Text schreiben und in Gruppen präsentieren
- S. 34, Übung 7: Was sind deine Eltern von Beruf?
auf Deutsch Brufe nennen und Beruf von eigener Familie gegenseitig fragen
- S. 35, Übuung 8: Wortakzent
auf Akzent der Wörter achten und aussprechen
- S. 35, Übung 9: Traumberufe
Wie heißen Ihre Taumberufe auf Deutsch? in Gruppen eine Vokabelliste machen
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| 9 | 26.11.2019 | Mit der Vokabelliste in der letzten Woche "Wer bin ich?" spielen
- Wechselpräpositionen: in, auf, an, über, in, neben, zwischen, vor, unter, hinter
(Dabei habe ich nicht das Lehrbuch sondern mein eigenes Lehrmaterial benutzt.)
Mit Kartenspiel die Präpositionen auswendig lernen
- Lektion 8 (Lektion 7 machen wir NICHT)
S.43, Mein Zimmer
Vokabel lernen und Hözübung machen
- HA für nächste Woche: das eigene Zimmer zeichnen und 10 Wörter im Zimmer auf Deutsch schreiben
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| 10 | 3.12.2019 | DVD von einem Weihnachtsmarkt sehen - S.44, Aufgabe 1, das eigene Zimmer beschreiben und in Gruppen erklären, was es da gibt - Übung 2: Wo ist was? wie man die Wörter benutzt: liegen, hängen und stehen - Übung 3: Sprechen üben: korregieren Ein Gespräch über einem Zimmer hören und falsche Stelle korregieren - Übung 4: Präpositionen trainieren |
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| 11 | 10.12.2019 | - Wiederholung: Wechselpräpositionen
-S.45, Übung 5: Ist der Kuli im Bett?- Ein Spiel, gegenseitig raten, wo Gegenwart im Zimmer ist
-Übung 6: anweisungen und Bitten im Unterricht und zu Hause
Imperativische Sätze Lesen und
raten, von wem sie gesagt werden (z. B. Von Eltern, Lehrern oder
Freuden)
-Imperativische Sätze schreiben und gegenseitig Anweisungen oder Bitte geben
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| 12 | 17.12.2019 |
- Sätze im Imperativ schreiben und in Gruppen gegeseitig Anweisungen und Bitte geben (S.45, Übung 6)
- Modalverb: müssen (S.46, Übung 7)
Deklination und Satzbau lernen
Sätze scheiiben, was sie zu Hause machen müssen
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| 13 | 24.12.2019 | Am Anfang haben wir Stollen essend "stille Nacht, heilige Nacht" gehört :)
- Wirederholung: müssen (S.46, Übung 7)
- Stimuungen (S.47, Übung 9)
wie immer Adjektiv lernen, die Gefühl ausdrücken
mit Mimik und Gestik darstellen, welche Stimmung man hat. (Die andere Mitglieder der Gruppe raten)
- Traumzimmer (S.47, Übung 10)
a. einen Text über ein Traumzimmer lesen und verstehen
b. selber ein Traumzimmer zeichnen und einen Text darüber schreiben und in Gruppen präsentieren
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| Nr. | Datum 日付 |
授業の計画 | Unterrichtsinhalt (Deutsch) | 授業の内容 （日 本語） | sonstiges /その他/宿題/Hausaufgaben |
| 1 | 11.4.2019 | 成績評価、言語とドイツ語の勉強、ドイツ語圏の文化 | Gruppeneinteilung, Manabo, Name | hochladen (bis 16.4.) |
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| 2 | 18.4.2019 | 挨拶と発音 | du/Sie (p1/2), Aussprache, Zahlen (p5/6) | keine Hausaufgabe | |
| 3 | 25.4.2019 | 数字・ビンゴ (Lekt1.doc 第三回のアップロード) | kurze Hoeruebung (S. 8) | ||
| 4 | 9.5.2019 | 質問と答え, p.9/10, 宿題:p12 | Fragen & Satzstellung (p12) | 質問と答え, p.9/10, 宿題:p12 | hochladen (bis 16.5.2019) |
| 5 | 16.5.2019 | p13-16 (動詞人称変化) | S. 13-16 (inkl. Hoerverstehen, Textarbeit) | p13-16 (動詞人称変化) | |
| 6 | 23.5.2019 | 人の紹介 (p.20/21), New Amici, | << in Gruppen: Wh. Konjugation | 2 Gruppen hochladen | |
| 30.5.2019 | (kein Unterricht) | ||||
| 7 | 6.6.2019 | グループのフィードバック, |
Feedback zur Gruppenarbeit | <<<< | letzten 4 Gruppen laden hoch (bis 13.6.) |
| 8 | 13.6.2019 | パトナー練習 (p25/26) | <<<, auch S. 24 ("studieren an") | Upload im Unterricht u. Uebersetzung | |
| 9 | 20.6.2019 | パトナー練習の説明, 聞き取りp28 | <<<< | p.27 (Vorstellung bis 27.6. hochladen) | |
| 10 | 27.6.2019 | 名詞の性, 不定冠詞 (?) |
Wadoku (URL) | eigenes Essen hochladen (bis 4.7.2019) | |
| 11 | 4.7.2019, 4h | 食べる: グループ中と以外 | Hochalden im Unterricht | ||
| 12 | 4.7.2019, 5h | 食事について話す |
freies Sprechen | ||
| 13 | 11.7.2019 | 値段 (数字の復習), 数字の復習1 | Rewe-Katalog & nationale Angebote (URL) | 買い物 (hochladen bis 18.7.2019) | |
| 14 | 18.7.2019 | 復習, Was macht Peter? (p41), 不定冠詞 (kein) | Tagesablauf, trennbare Verben, FerienHA | ||
| 15 | 25.7.2019 | 復習の確認 |
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| 1.8.2019 | Prüfung |
| Nr. | Datum 日付 |
Unterrichtsinhalt (Deutsch) | 授業の内容 （日 本語） | sonstiges /その他 |
| 1 | 9.4.2019 | Prüfung, Aufgaben, Noten, Begrüßungen, Selbstvorstellung (Name, Herkunft) | ||
| 2 | 16.4.2019 | Selbstvorstellung (Name, Herkunft und Wohnort fragen und antworten)
- Begrüßen, Alphabet
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自己紹介 挨拶 アルファベート
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| 3 | 23.4.2019 |
- Wiederholung: Selbstvorstellung, Begrüßen und Alphabet
- Konjugation (ich und du)
- Unterschied von "du" und "Sie"
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| 4 | 7.5.2019 | Wiederholung: Selbstvorstellung
- Konjugation (ich, du und Sie)
- Interview
- Landeskunde: deutsche Tracht und deutsches Bier
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| 5 | 14.5.2019 | Fragen und Antworten: was die Klassenkamerade mögen
- Blogbeiträge lesen und verstehen
- Wiederholung: Selbstvorstellung
- HA: über sich selbst einen Blogbeitrag schreiben
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| 6 | 21.5.2019 |
- Blog-Beitrag schreiben
- mögen
- Zahlen 0-999
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| 7 | 28.5.2019 | Wiederholung: Zahlen
- Konjugation der Verben
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| 8 | 4.6.2019 |
- Wortschatz: Gegenstände auf dem Schreibtisch
- Bestimmter und Unbestimmte Artikel im Nominativ
- mein, dein und Verbreitungsartikel im Nominativ
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| 9 | 11.6.2019 | über Gegenstände sprechen, Wiederholung: Nominativ von Artikeln, einen Blog-Beitrag lesen, eine Powerpoint- Präsentation vorbereiten |
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| 10 | 18.6.2019 | Power-Point Praesentation (p11), Thema: Lieblinstiere (13/14) | ||
| 11 | 25.6.2019 |
- Wiederholung: S.13, Wortschatz für Tiere
- S.14, Akkusativ von bestimmten Artikeln und unbestimmten Artikeln
- S.14, Interview über Tiere
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| 12 | 2.7.2019 | - ein Würfelspiel: Hast du...? (S.15) - Interviews (S.16) - Lesen: Sophias Hund (S.16) - Farben (S.17) |
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| 13 | 9.7.2019 | S.17, Lieblingstiere und Lieblingsdinge beschreiben
- S.17, Lesen: Tiere in Deutschland
- S.24, Uhrzeiten
- Landeskunde: Wo sind die Bundesländer?
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| 14 | 16.7.2019 | S.20, Uhrzeit,
- S.21, Lesen : Tinos Tag
- HA: S.21, Dein Tag, Über einen Tag schreiben
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| 15 | 23.7.2019 | Wh. von Lektion 1-4 | ||
| Pruefung |