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Konversation 3 (2014/2015)・ 応用ドイ ツ語A 3年(国際教養学部) 
Mittwoch in der 2. Stunde (10:45 bis 12:15 Uhr),  in 42C


Übungen zur Kommunikation (auf Deutsch)

Unterrichtsbeschreibung auf Deutsch und Japanisch:
Das generelle Problem dieses Unterrichts ist die Frage: Welche Sprache verwenden wir? Wenn wir viel Deutsch sprechen, lernen Sie zu wenig über Lernmethodik, weil solche Erklärungen fuer Sie auf Deutsch noch zu schwer sind. Sprechen wir zu viel Japanisch, benutzen Sie die deutsche Sprache zu wenig. Deshalb gebe ich Ihnen die Erklärungen zur Lernmethodik schriftlich (auf Deutsch oder Japanisch) und wir sprechen im Unterricht zu 90% Deutsch.
コミュニケーション発達のために自立的な学習が必要である。自立的な学習方法の説明はドイツ語でまだ出来ないので日本語でする。でもドイツ語能力
の発達のためになるべく授業中ドイツ語を使えば良い。そして学習の説明は日本語で授業以外で行う。授業中は(90%)ドイツ語を使うつもりだ。

授業の方法について
会話練習はグループで行う。学生は自分で選んだテーマについてグループで発表する。教員はテーマについて、提案する。
聴き取り練習、読解の練習、会話練習、短い作文の練習など四言語技能の練習を行う。
その他はオンラインの練習である。

成績評価方法・基準
授業の参加態度 (メールとオンライン練習を含む)(60%) 期末試験(40%)

オフィスアワー >  火曜日4時半から5時半まで  (八事学舎の研究室517で)
連絡先 > imigalexander  @  hotmail.com  


Unterrichtsinhalt: Wintersemester 2014/2015
Datum
日付
Unterrichtsvorhaben (vor dem Unterricht) realisierter Unterrichtsinhalt (Deutsch)  sonstiges 
24.9.2014 Studentenanzahl vorher unbek., Alltagsgespräche, Internet, Filmvorschlag: Soul Kitchen  4 Studentinnen, Gespraech (u. -verbesserung) ueber Sommerferien, Film vergessen! 4 kurze Aufnahmen
1.10.2014 Infos zum Film u. (ausgegebene) Fragen ausgebene Fragen (Kap. 1) besprochen, Kap. 2 ausgegeben Kap. 2 ansehen
8.10.2014 Besprechung von Kap. 2, Ausgabe Kap. 3 Besprechung von Kap. 2 und 3 Wiederholung
15.10.2014 Ausgabe aller Fragen (bis zum Ende) (<<< und...) Ausgabe Antworten (Kap. 3), besprochen bis Kap.5,3  Kap. 3 (nach 8 noch eine Frage: Was will Neumann?)
22.10.2014 (nochmals) Personen wiederholen Ausgabe: Antworten Kap. 4 + 5, sowie Persoen, besprochen bis 6,7
29.10.2014 Antworten 6, 7 (vorbereitet) mit 2 Studenten Kapitelüberschriften besprochen u. bis Ende gesehen
5.11.2014 Antworten (8,9,10 vorbereitet) Fragen beantwortet bis Kapitel 8 (Ende)
12.11.2014 Film bis Ende sehen, Antworten ausgeben, Filmauswahl (Arbeitsblatt)  <<< (wie geplant)
19.11.2014 Filmauswahl (Abstimmung) Filmentscheidung (5 Personen): Das Wunder von Bern (WPdeu)
26.11.2014 Antworten f. Kap. 1 + 2 vorbereitet ausserhalb d. Fragen: zum Filmhintergrund, Fragen  bis Kap. 3, 5 (einschl.)
2.12.2014 Antworten 3-6 (einschl.) vorbereitet Antworten verteilt, Personenvorstellung, WM 1954 in Bern
10.12.2014 alle Antworten (bis 12 einschl.) kopiert beantwortet bis Kap.10,1 (einschl.) Wochenschauvideo 1954 (Lemo), das Jahr 1954 (ebd.)
17.12.2014 Film bis zum Ende anschauen u. Antworten verteilen <<< (wie geplant)
7.1.2015 Wh. 1.Teil: Soul Kitchen: deut. Menue u. Personen <<< (wie geplant)  Fragen u. Antworten zum Film kopieren
14.1.2015 Wh. 2. Teil: Personen von "Das Wunder von Bern" <<< (wie geplant) 
21.1.2015 muendliche Abschlusspruefung zu den Filmen "Soul Kitchen" u. "Das Wunder v. Bern"


Unterrichtsinhalt: Sommersemester 2014/前期2013・授業の内容
Datum
日付
Unterrichtsvorhaben (vor dem Unterricht) realisierter Unterrichtsinhalt (Deutsch)  sonstiges 
9.4.2014 Evaluation des Auslandsstudiums: Wie war es in D.-land? Aufnahme {A} von Paargesprächen 
16.4.2014 Duzen oder Sizen: Text und Abstimmung dazu >>>>  Ergebnis der Abstimmung (9:1:1): Du 
23.4.2014 Auswertung eines Beispielgesprächs  Auswertung eines Beispielgesprächs 
30.4.2014 Lernziele: dazu Sprachenportfolio (auf Deutsch) >  Vokabelwiederholung, eine kleine zu korrigende HA  meine Wuensche: Feedback 
7.5.2014 eine Einführung in das Material d. deut. Welle, Alltagsgesp. {A} Alltagsgespraeche,deut. Welle, Lernziele (kein Student hat etwas hochgeladen) Deut. Welle-Infos ansehen (D-Linklist)
14.5.2014 Tokai-Wochenende, Deut. Welle, Deut. Film Tokai-Wochenende, Deut. Welle {A} , Deut. Film Infos über den Film "Die Welle"
21.5.2014 ueber Abschlusstest, Beginn mit Film "Die Welle" (wie geplant)
28.5.2014 Hausaufgaben zum Film "Die Welle" Paargespraeche {A} ueber Film, Inhalt "Die Welle" 3. Tag (Die Welle)
4.6.2014 Die Welle (3. Tag) Wh. die Welle, 3. Tag (bis Frage 3 einschl.) 3. Tag ab Frage 4
11.6.2014 3. Tag ab Frage 4 4. Tag, besonders das Gespraech Karo/Marco
18.6.2014 3. Tag (bis Ende) Gespräch zwischen Karo u. Marco Strandparty, Gespräch zwischen Karo u. Marco 4. Tag nicht verteilt
25.6.2014 4. Tag 4. Tag (Fragen 1,2) gemeinsam 5. einzelne Antworten 3. Tag Antworten u. 4. Tag Fragen verteilt
2.7.2014 restliche Fragen (4. Tag), 5. Tag verteilen 4. Tag (Lösungen verteilt), 5. Tag (nur Nr.3) 5. Tag anschauen
9.7.2014 5. (letzter) Tag, Film bis Ende >>> Filmbewertung (noch?) nicht gemacht
16.7.2014 Lernziele u. Unterrichtsnachbereitung, {A} = Aufnahme {A}, Besuch v. J. Runnels (kein Unterrichtseinfluss)