| Datum 日付 |
Unterrichtsinhalt (Deutsch) | Hausaufgaben |
sonstiges /その他 |
| 28.9.2009 | Was machen wir in diesem Unterricht > Unterrichtsgespräche, Themenbestimmung u.a. |
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| 5.10.09 | Übung einer Argumentation > Einführung und Pattern drill: Warum habe ich diese Sache in den Ferien gemacht = Übung der Nebensatzkonjugation "weil" | Einen Film aus dem Bestand der Lounge aussuchen und diese Wahl (effektiv!) beggründen | |
| 12.10.09 | 2 StudentInnen abwesend (von 5!), freie Gespräche zu Essen/Trinken und Idiomatik | ||
| 19.10. 2oo9 | Diskussion und Filmauswahl (Argeument und Gegenargument) | Die fetten Jahre sind vorbei > ansehen | |
| 26.10.2009 | Thema Geld im Film, Film und Hörverstehen (kurz) | Die fetten Jahre sind vorbei > ansehen | |
| 2.11.2009 | Thema Liebe (1): Peter und Julia | ||
| 9.11.2009 | Thema Liebe (2) : Wie kommen sich Jan und Julia näher? | ||
| 16.11.2009 | (ausgefallen wg. Grippe, 23.11.09 > Feiertag) | ||
| 30.11.2009 | Thema Liebe (3) > Wie kommen sich Jan und Julia näher (teilweise Wh.) | bis zur Kußsezene ansehen | |
| 7.12.2009 | Thema Liebe (4): bis Ende (Schritt 8, vgl. Arbeitsmaterial) | bis zur Entführung ansehen | |
| 14.12.2009 | Thema: Entführung (Arbeitsblatt Diskussionen) | Beschreibung der Hütte und Diskussionen ansehen | letztes Arbeitsblatt hochgeladen |
| 21.12.2009 | Thema: Entführung und Diskussionen (1) | 5 Sütze über einen deutschen Film schreiben + hochladen | Nachholunterricht am 21.1. (2 UE) |
| 18.1.2010 | Thema: Entführung und Diskussionen (2), Einsicht (1) | Filmende sehen, Warum ruft Herr Hardenberg die Polizei? | StudentInnen kommen 2. UE |
| 21.1.2010 | Einsicht (2), Zusammenfassung: Filminhalt, Wie kann man mit einem Film Deutsch lernen, Meinungen zum Film | ||
| 25.1.2010 | mündlicher Abschlusstest über den Film "Die fetten Jahre..." |
| Datum 日付 |
Unterrichtsinhalt (Deutsch) | 授業の内容 （日 本語） | sonstiges /その他 |
| 6.4.2009 | Text zur Unterrichtssprache Deutsch, Textstrategien (implizit) | HA: Was habe ich in den Ferien gemacht? (Präsentation vorbereiten | |
| 13.4.2009 | Korrektur der Präsentation (Partnerarbeit) | schon mal # noch nicht (ことがある） | Hören (1,2) und Mail (Nr.1): Unterrichtsfeedback im Moodle |
| 20.4.2009 | Präsentation: 1 bis 3, 4 bis 6 (mit Partnerfragen) | konnte, wollte | Mail Nr. 2 |
| 27.4.2009 | Selbsteinschätzungsbogen und wiederholung (Präsentation 7,8 nicht) | ドイツ語のセルフ・アセスメント（ レベルA02) | Buch mitbringen |
| 11.5.2009 | Präpositionen (in Gruppen) : S. 69, Nr.14, Text zu du/Sie | 前置詞 (復習） | 71,17/72, 22 |
| 18.5.2009 | Gruppenarbeit: Präpositionen, "sich", Textarbeit (du/Sie) | (Hausaufgaben noch nicht besprochen) | |
| 25.5.2009 | Präsentationen in Gruppen: sich, Textarbeit | Mail Nr. 3, (Hausaufgaben noch nicht besprochen) | |
| 1.6.2009 | Gruppe Präsentationen, Vorbereitung Stundenplan | Präpositionen | |
| 8.6.2009 | Verb "schenken", Beispiele und Partnerarbeit | Verben mit Dativ finden | |
| 15.6.2009 | Vokabelarbeit mit dem Buch "Ach so" (Gruppenarbeit nach Kapitel unterteilt) (1) | 単語の勉強 | |
| 22.6.2009 | Vokabelarbeit mit dem Buch "Ach so" (Gruppenarbeit nach Kapitel unterteilt) (2) | 単語の勉強 | |
| 6.7.2009 | Vokabelarbeit mit dem Buch "Ach so" (Gruppenarbeit nach Kapitel unterteilt) (3), Gruppeneinteilung für den Abschlusstest | 29.6. ist ausgefallen, wegen Influenza | |
| 13.7.2009 | Wegbeschreibungen in Marburg und in der Uni | ||
| 27.7.2009 | mündliche Abschlussprüfung (Aufnahmen vorhanden) |