Datum 日付 |
Unterrichtsinhalt (Deutsch) | Kommentar | Hausaufgabe/宿題 sonstiges /その他 |
30.9.2009 | zum Thema Schreiben: Was schreiben wir und warum? | ||
7.10.2009 | Übungen zum Hörverstehen (Start 1, Modellsatz 1) | ||
14.10.2009 | Schreiben und Hochladen einer Mail (Gruppenarbeit als Antwort auf Nr.1) | Schlüsselwörter anhören | |
21.10.2009 | Marburg Links | Mail Nr.2 | |
28.10.2009 | Besprechung von Mail Nr. 2, Übungen zur Textform (aus Fit für Start 1, S.63) | S. 62 Nr.4,5 S. 63 Nr.2 (Kopien, Fit fürs Zertifikat) | |
4.11.2009 | Eindrücke zum Thema Deutschland im Internet > Linkliste, Forum | Mail Nr. 3 | |
11.11.2009 | Fragen an die AustauschstudentInnen in Marburg in Gruppenarbeit entwickeln und im Forum veroeffentlichen | Mail Nr. 4 (ohne Zeitbegrenzung) | |
18.11.2009 | (ausgefallen wegen Krankheit) | ||
25.11.2009 | selbstständiges Arbeiten: Mailkorrektur (Nr.3), Nr.4 schreiben, Schlüsselwörter hören (aus Fit Start 1, S. 44 + Text), Globalverstehen (44/45) |
Globalverstehen und Mailkorrektur hochladen | |
2.12.2009 | selbstständiges Arbeiten: Schlüsselwörter > selektives Verstehen (s.o., S. 46-48) | ||
9.12.2009 | Partner- und Gruppenarbeit zum Thema EU (Japanisch und Deutsch) > zur Vorbereitung des Vortrages am 11.12. Arbeitsblatt ausfüllen und hochladen | (eventuelle) Fragen zu Mail 5 und 6, Ferienhausaufgaben (???) | |
16.12.2009 | Übungen zu Schlüsselwörtern > Textausgabe, auch Fragen zur Mailkorrektur | Hausaufgaben Mail 5 und 6 und Korrekur Mail 5 | |
13.1.2010 | Übungen zu kurzen Mitteilungen | Mail 7,8,9 (kurze Mitteilung) | |
22.1.2010 | Nachholunterricht: Vorstellung der (freiwilligen) Ferienhausaufgaben > Start 1 Modellprüfung (Studio D, 1) |
Datum 日付 |
Unterrichtsinhalt (Deutsch) | 授業の内容 (日 本語) | Hausaufgabe/宿題 sonstiges /その他 |
8.4.2009 | Aussprache bis e (ausschließlich) | 発音の練習、名詞の性と色 | |
15.4.2009 | Log-in | 学生のログイン | |
22.4.2009 | Ausspracheübungen (bis Seite 3) | 発音の練習 | Zahlen hören, Hot-Pot Zahlen Nr.2 |
6.5.2009 | Hörtexte (aus EuLing alt): persönliche Daten: S.10-12 | 聞き取り練習 (短い文) | Hören und Ordnen Sie zu |
13.5.2009 | persönliche Daten > Adresse u.a. (Schritte: 22,23, 24?) | ヨーロッパの住所 | persönliche Daten hören |
20.5.2009 | Konjugation (Schritte, Kopiervorlagen, S. 73) und Fragen (Hörverstehen) | 動詞の人称変化の練習(ドイツ語) | Fragen hören |
27.5.2009 | Vokabellernen (mit Moodle-Glosar, Beispiele) | 単語の勉強 | |
3.6.2009 | Übungen zum Hörverstehen: EuLing, HotPots, D30, Lekt1 | 聞き取り練習 | 単語を入れる |
10.6.2009 | Arbeit mit dem Forum (Kommentare zur mündlichen Prüfung) , Wortschatzglossar |
フォーラムの説明>コメントを書く | |
17.6.2009 | Geographie in Europa, (leichter) Text zu Sprachen (EuLing alt, S. 28-31), Tabelle hochladen, (vorher) Unterrichtsinfos im Internet | 読解力、文章をアップロードする | Arbeitsblatt im Moodle |
24.6.2009 | (vorher) Unterrichtsinfos, Verbesserung von Wortschatzkarten und Gruppendialogen (Frontal und Eizeln > Ergebnis hochladen) | Hotpotatoes Essen, Interview/Gespraech Essen | |
8.7.2009 | Unterrichtsinhalt (Vorbereitung Benotung und Evaluation) von Japanisch zu Deutsch, dann Hochladen, 2 Umfragen (eine im Moodle zur mündlichen Prüfung) | 系列のアンケート | Hausaufgaben (auch zum ausgefallen Unterricht) am Freitag |
15.7.2009 | Übungen zu den Ferienhausaufgaben (Situation 3, ebenso Szene 1), Tabelle zu Welch- (individuell hochgeladen) |