Home (ドイツ語）> ディリンクリスト・（日本語の）メニュー > 中京ドイツ語発音ー2014/2015

発音の練習と語彙の拡大

ドイツ語ⅠＣ（1班）

月曜日（１限、９時から１０時半まで）、教室：５８B/58A

授業概要

授 業中に実際にドイツ語の基礎的な語彙を既に習得していることが勉強するつもりです。

授業目標

自分や他人を紹介することができ、どこに住んでいるか、誰と知り合いか、 持ち物などの個人的情報について、質問をしたり、答えたりできるになります。

授業方法

小 さいなグループで簡単な文章を読んで、文章のパタンを練習します。そして、このパタン個人的に応用するようになるつもりです。

成績評価方法・基準
授業の参加態度(30％) 語彙テスト(30％) 定期試験(40％)

教科書・教材・参考文献 等

Start frei

オフィスアワー　＞ 　火曜日４時半から５時半まで　 （八事学舎の研究室５１７で）
連絡先 > imigalexander  @  hotmail.com  



前期２０14　Sommersemester 2014, Unterricht von Michaela Koch (コッホの授業)
日付 授業の内容 (Unterrichtsinhalt)  宿題・その他 
7.4.2014 Buch-Einführung, S. 8/9
14.4.2014 S. 9 + 10 a) > Fragesaetze mit Sie + du, Wo wohnst du, was studierst du etc.  S. 10 b), S. 11 (Vokabeln), S. 12 lesen
21.4.2014
28.4.2014 bis S. 21 (Thema Freizeit)
12.5.2014 S. 20-22 ganz, Vokabeltest angekündigt (Nr.1) 
19.5.2014 S. 23 5,6, S.21/22 ganz S. 26 Berufe, S. 27 Nr.18 
26.5.2014 S. 26 Berufe, S. 28, 18, Uhrzeit: S.29, 30,3 S. 31, 6) Vokabeln, S. 32, 7) lesen
2.6.2014 S. 31, Nr. 5, 6a,b, 7a,b, S. 33 N. 8a)  S. 33 Nr. 9 + 10
9.6.2014 S. 33 9,10 S. 34 Nr. 12 a) S. 35 Nr. 13, S. 36 Nr. 14, 15
16.6.2014 Unterrichtsausfall (Nachholunterricht am 4.7.2014) 
23.6.2014 S. 35, 13, S. 36, 14/15, S. 39, S. 40,1/2, S. 41: Regel 2,3  
30.6.2014 S. 41,4, S. 42: 5,6,7, S. 45, 13 S. 44 Vokabelm
4.7.2014 (Nachholunterricht): S. 44 (Speisekarte, gelesen), S. 45,13/ S. 46,16 (geuebt)   S. 45, 14 und S. 47, 17
7.7.2014 S. 45, 14, S. 46, 15, S. 47,18 Wiederholen
14.7.2014 Wiederholungsübungen zur Testvorbereitung Wiederholen


前期２０14　Sommersemester 2014, Unterricht von Alexander Imig (イミックの授業)
日付 授業の内容 (Unterrichtsinhalt)  宿題・その他 
7.4.2014 Was braucht man fuer eine Vorstellung: Name (Mein Name ist...), wohnen (Herkunft: Ich komme aus...), Alter (nicht gemacht), Fragen zu Namen und Herkunft (alles nur du-Form)   S. 8 (Hörübung), S. 10 Tabelle
14.4.2014 S. 8 Begruessung, S. 10 b (Tabelle), Fragesaetze mit du/Sie/3. Pers (Namen):
Wo studiert Ryota Goto (Hinweis auf Verbendung) 		S. 12 lesen (und CD hören)
21.4.2014 S. 11/12, Bildung v. Fragesaetzen, S. 16, Nr. 11  S. 13 Nr. 5/6 Fragesaetze
28.4.2014 Fragesaetze, Wie geht's? > Und dir?, Partnerinterviews   S. 14, Nr. 8 (+ PrtnerIn aus der Klasse), S. 16, Nr. 12 (Verben)
12.5.2014 S. 20-22 ganz, Vokabeltest angekündigt (Nr.1), Ha-Besprechung (über Dialoge), S. 19: z.B. Lesen Sie gern? > Verben , S. 20 1a), S. 21, Nr. 3 (Partnerfragen), S. 23, Nr. 6: Fragesätze (bis e einschl. gemacht)   5 Sätze mit du: z.B. Liest du gern? 
19.5.2014 Dialoge & Aussprache: S. 20, S. 22 Nr.4, S. 24 Nr.8, Verben &-ergänzungen:
S. 21, Nr.2, S. 27 Nr.18   		S. 23 Nr.5
26.5.2014 Einfuehrung Uhrzeit: formelle und informelle Zeit Zahlen wiederholen (kleiner Zahlentest)
2.6.2014 Zahlen (Wh. = Bingo), S. 31 Nr.5 + S. 33 Nr. 8 Partnerarbeit: Uhrzeit und Tagesablauf (trennbare Verben), kurze Einführung: Modalverben    S. 35 a) Modalverben (Tabelle), Nr. 13
9.6.2014 S. 35 Modalverben: Konjugation, Benutzung im Satz (vgl. auch S. 38, 3), Bedeutungsunterschiede zum Englischen, Was essen Sie gern (S. 39)  S. 36 Nr. 14, 15
16.6.2014 Ha-Besprechung, Erklärung und Übungen zum Artikelgebrauch (Nullartikel, S. 42), Speisekarte u. Dialog im Restaurant (S. 44/45, 13) Dialog anhören
23.6.2014 Tagesablauf in Partnerarbeit S. 33 Nr. 10 (Tagesablauf)
30.6.2014 Tagesablauf (Ha), Vokabeltest Nr.2 (auch besprochen), Rollenspiel: im Restaurant (wie fertigt man ein Memo {原稿} an) 
7.7.2014 Wiederholung: mündliche Fragen und Antworten, FD-Umfrage  5 Fragen schreiben
14.7.2014 Wiederholungsübungen zur Testvorbereitung Wiederholen