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発音の練習と語彙の拡大

ドイツ語ⅠＣ（1班）

月曜日（１限、９時から１０時半まで）、教室：５８B/58A

授業概要

授 業中に実際にドイツ語の基礎的な語彙を既に習得していることが勉強するつもりです。

授業目標

自分や他人を紹介することができ、どこに住んでいるか、誰と知り合いか、 持ち物などの個人的情報について、質問をしたり、答えたりできるになります。

授業方法

小 さいなグループで簡単な文章を読んで、文章のパタンを練習します。そして、このパタン個人的に応用するようになるつもりです。

成績評価方法・基準
授業の参加態度(30％) 語彙テスト(30％) 定期試験(40％)

教科書・教材・参考文献 等

Start frei

オフィスアワー　＞ 　火曜日４時半から５時半まで　 （八事学舎の研究室５１７で）
連絡先 > imigalexander  @  hotmail.com  



後期２０13/2014　Wintersemester 2013, Unterricht von Michaela Koch (コッホの授業)
日付 授業の内容 (Unterrichtsinhalt)  宿題・その他 
23.9.2013 S. 49 (gelesen) S. 50
30.9.2013 S. 50 ganz, S. 51,3, S. 52 ganz  単語テストの準備, S. 51,4 zeichnen
7.10.2013 S. 53 Nr. 6 a, b, S. 54 Nr. 7a, Vokabeltest S. 54 Nr. 7 b, S. 55 Nr. 8,9
14.10.2013 S. 54 7b, S. 55:8,9,10, Praep. Dativ/Akkusativ (Unterschied)  S. 56,11, S. 57, 12
21.10.2013 Zimmer beschreiben u. zeichnen S.59, 15
28.10.2013 S. 59, S. 61, S. 62, 1 (Etagenplan gelsen) Lernen f. Vokabeltest bis L5
4.11.2013 Vokabeltest Nr. 5
11.11.2013 S. 63, 5, S. 64, 6 +7, S. 65, 8 (nur Dialog) S. 65, 19, S. 67, 12
18.11.2013 S.65, 9, S. 66, 10/11, S. 67, 12, S. 68 Nr. 13/ 14 S. 69 (ganz)
25.11.2013 S. 69, S. 81 (Landkarte), S. 82 Präpostionen S.83 2b) (mit Grund)
2.12.2013 S. 83 1b, 2a, S. 84 4, 5a+b  S.83 2b) (mit Grund, schriftlich), 3 a+b 
9.12.2013 S. 85 ganz, S. 86 Nr. 7,8 S. 91 Hörübung, Wh. Perfekt
16.12.2013 S. 91: Hörübung, S. 92 ganz, S. 93, 2+3 S. 93 d), Vokabeltest angekündigt
6.1.2014 Vokabeltest, Perfekt, S. 96 Nr. 10 a)  S. 96 Nr. 10 b), S. 97 Nr. 11 + 12
20.1.2014 S. 98 Nr. 13, 14, 15
27.1.2014 schriftlicher Abschlusstest


後期２０13/2014　Wintersemester 2013, Unterricht von Alexander Imig (イミックの授業)
日付 授業の内容 (Unterrichtsinhalt)  宿題・その他 
23.9.2013 S. 49 (zugeordnet) u. Ajektive S. 50 (Was ist das Gegenteil von  .....),
Wortbildung: -haus, -zimmer, Wortschatz: Möbel		 S.50, Nr. 2, Zimmer zeichnen
30.9.2013 Testrückgabe und -besprechung (noch nicht beendet),   単語テストの準備
7.10.2013 Testbesprechung (2), Vokabeltest, S. 54 7 a: Lesen + Aussprache S. 51 Nr. 3b, S. 54 Nr.7b, 8 (Plural), S. 56 Nr.11,12, S. 58 Nr. 14
14.10.2013 Besprechung d. Vokabeltests, Wie lernt man Vokabeln?
21.10.2013 Hausaufgabenbesprechung v. 7.10.2013, Leseverstehen (S. 59) (nochmal:) S. 57 Nr. 12, S. 58 Nr. 14
28.10.2013 S. 57/58: liegen/legen etc. (Wh.), S. 61/62: Wo kann ich .... kaufen? Lernen f. Vokabeltest bis L5
4.11.2013 Vokabeltest Nr. 5, Ordinalzahlen (Geburtsdatum), S. 62/63  S. 64, 4, S. 65,8+9
11.11.2013 Besprechung: Vokabeltest + Hausaufgaben (Dialoggrafik, S. 65,8 > Tafel)  Bildbeschreibung (Vokabeltest)
18.11.2013 S. 69, 15 b+ a S. 67/68 14 b + a, S. 64 Dialoge (gelesen), S. 66 (Zahlenwh.)
25.11.2013 Imperativ (Wh. S. 67 + 79), Dialog S. 67, 12  S. 79 (Ha)
2.12.2013 Imperativ S. 79 (Arbeitsantweisungen aus dem Buch als Beispiele suchen),
S. 81+ S. 82 1 (Wohin möchtest du in den Ferien fahren, pattern drill, mündl.)  
9.12.2013 S. 83, 2a, S. 84 Nr. 5 (Einzeln oder mit Partner, ohne Wb!), S. 85 Nr.6b, S.91 S.82 Nr.1, S. 84 Nr.4 + Hörübung S. 83/84
16.12.2013 S. 97 Tabelle + Nr.12, {S. 99, S. 87/88 Lesen, S. 92,1a+b} in Gruppenarbeit   S. 96 Nr. 10b + S. 97 Nr.11, Vokabeltest angekündigt
6.1.2014 Vokabeltest, Perfekt: Übungen zum Partizip 2 (S. 97), sein/haben (S. 96/97)  
20.1.2014 Vertiefung Text S. 99 (Austauschstudent!), S.98 Tagesablauf (+ Fragen dazu) 
27.1.2014 schriftlicher Abschlusstest



前期２０13　Sommersemester 2013, Unterricht von Michaela Koch (コッホの授業)
日付 授業の内容 (Unterrichtsinhalt)  宿題・その他 
8.4.2013 S. 9, 10 (lesen), Fragen (例): Kommst du aus Nagoya? Ja/Nein    S. 10 a/b, S. 11 単語
15.4.2013 S. 10, S. 11 S. 12/13
22.4.2013 S. 12/13 ganz S. 14 7,8 S. 16 Nr.11 S. 14 Nr.9, S. 15 Mail (schriftlich)
6.5.2013 S. 16, 18, 19 (gern) S. 20/22 (lesen)
13.5.2013 S. 20, 21, 22
20.5.2013 S. 23 Nr. 5,6, S. 24 Dialog lesen, S. 25 Nr. 10 S. 25 Nr.11,15, S. 26 Nr. 16
27.5.2013 S. 26 Nr. 17 (Beruf), S. 27 Nr.18,19 Zahlen wiederholen, neue Vokabeln lernen
3.6.2013 Uhrzeit: formell + informell, S. 30 Nr.3, S. 31 Nr. 5 Hoeruebung: S.30,1+ S. 31, 4 hochladen (Link)
10.6.2013 Vokabeltest 2, S.29, S.31,6a, S.32, S. 33, 8a S. 33,8b (abgeben), S.33 9+10 (vorbereiten) 
17.6.2013 ausgefallen wg. Krankheit
24.6.2013 S. 33, 10, S. 34,12 (Modalverben) S. 33, 10 (schriftlich), S. 34, 11
1.7.2013 S. 35, 13, S. 36, 14 + 15, S. 37 Nr. 16 a, b S. 40 (ganz)
8.7.2013 S. 40 (ganz), S. 41, Regel 2,3,4, S. 43 (Text)  S. 43: Fragen zum Text 
15.7.2013 S. 42 (ganz), S. 43 10 b (Vergleich mit Japan)
22.7.2013 schriftlicher Abschlusstest


 
前期２０13　Sommersemester 2013, Unterricht von Alexander Imig (イミックの授業)

日付 授業の内容 (Unterrichtsinhalt)  宿題・その他 
8.4.2013 教科書の印象, 挨拶(S.8), S. 9: heißen, kommen S. 10 a/b
15.4.2013 疑問文: W-Fragen/ Ja/Nein-Fragen (S.12) S. 13 (ganz), 3 eigene Ja/Nein-Fragen
22.4.2013 S. 12 in Partnerarbeit lesen, S.14 Partner vorstellen 
6.5.2013 Wie geht's?, Vorstellung (3. Pers.), Text lesen, Partnerarbeit (S. 18)  S. 14, Nr. 8 + S. 16 (11, 12)
13.5.2013 zu den Dialogen S. 14, 16, S. 19: einfache Sätze bauen S. 20 1b, S. 21 Nr.2, S. 22 Nr. 4 (nur hören)
20.5.2013 Vokabeltest Nr. 1, S. 21 Interviews machen + präsentieren, S.22 Dialog ("Na klar", Verwendung von "ihr") S. 23 Nr.5,6, S. 24 Nr.8b (hochladen)
27.5.2013 Besprechung u. Rueckgabe d. Vokabeltests (Nr.1),  S. 23 Nr. 5,6: Verwendung von "machen", Dialog S. 24 Aussprache + Situation S. 25, S. 26 Nr. 16 (hochladen), S. 27 Nr.18, S. 29 ansehen 
3.6.2013 S, 26+ S.27,18 Wortschatz: Verben + Kollokation (sprechen, arbeiten, geben),
Leseverstehen (S.27, 19) ohne Woerterbuch, Einfuehrung formelle Uhrzeit (Beispiele S. 29): Wieviel Uhr ist es, Wie spaet ist es? genau/ungefaehr, Es ist  		Vokabel lernen f. Vokabeltest (Lekt. 1+ Lekt2)
10.6.2013 formelle u. informelle Uhrzeit (S.30), Vokabeltest 2, trennbare Verben (S.32) Saetze machen mit trennbaren Verben, Hoeruebung: S.30,1+ S. 31, 4 hochladen (Link)
17.6.2013 Besprechung d. Vokabeltests, Tagesablauf (S. 31) Vorbereitung S. 33
24.6.2013 Was macht Alina? (S. 37,16b) > Partnerarbeit, Pattern, S. 33, 10: Fragen > Was machst du ......?     S. 34 Nr. 11, 12 S. 35 Modalverben Nr. 13 (einsetzen)
1.7.2013 HA-Besprechung (Dialogmuster), Partnerarbeit (S. 33, 8), gern (S. 39) S. 36, 14+15
8.7.2013 Lesen d. HA (Frage: Warum Dialoge?), S. 40, 1+2, S. 41 Regel 4, moegen u. gern, S. 43, 10 (Partnerarbeit, ohne Woerterbuch erst b, dann Fragen beantworten, dann Gepraech ueber den Text), FD-Umfrage, zum AbTest: Inhalt: Lekt. 1-3, ausserdem Thema Essen (ohne Restaurant)  Rollenspiel Restaurant vorbereiten, Speisekarte S. 44 vorbereiten
15.7.2013 Handlungsschema: Restaurant, Dialoge dazu S.44/47, dann Rollenspiel (nur die Frauen-Gruppen 1,2 haben vorgespielt) 
22.7.2013 schriftlicher Abschlusstest