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Unterrichtsinhalt Geidai-Oberstufe 2005/2006

 

Wintersemester 2005/2006
Datum Unterrichtsinhalt Strukturen/Wortschatz Bemerkungen Hausaufgaben
26.9.2005 Haben Sie in den Ferien Deutsch gehoert, gelesen, geschrieben oder gesprochen? Geburtstag in Deutschland und Japan Nr. 15, 16,17 (wiederholen)  
5.10.2005 Besprechung von Nr.15,16 Maikaefer 17 (wiederholen), Nr.18 hoeren
12.10.2005 Besprechung von Nr.17,18, (kurzes) Rollenspiel: Fahrkartenkauf Nr.19 hoeren 
19.10.2005 Besprechung von Nr.19, 1:1 Gespraech ueber Musik kuensterlerische Gestaltung Nr.20 (?)
26.10.2005 Gespraech ueber Musik Geschmack, ernste Musik, Welche,   (Nr.19, Wh.), Nr.20
2.11.2005 Lesen von 19 (Wh.), Besprechung 20 Muelltrennung, renovieren (����), Schoenen Aufenthalt (�؍݁j, Unterschied Erzaehler (�i���^�[�A����) Konnotation, Denotation Nr. 21 hoeren
9.11.2005 Besprechung von 21,Thema Sport ausprobieren, (sich) erkundigen, (Gegen) Argument, Gold Nr.22, Arbeitsblatt 3 Fragen
16.11.2005 Besprechung von Nr.22 Einfluss (beeinflussen) �e��, privat # oeffentlich, amtlich = ���p, Nr.23, 24
30.11.2005 Besprechung Nr.23,24,
Studium in D.land
Nr.25
7.12.2005 Besprechung von Nr.25 Nr.26
11.1.2006 Besprechung von Nr.26, kurzes Frage/Antwort Spiel Nr.27,28
3 Lektionen aus dem Buch fuer die Abschlusspruefung aussuchen
18.1.2006 Nr.27,28 besprochen, Lekt. 11,14,15,18 ausgewaehlt f. d. Abschlusspruefung Stichpunkt, Beschraenken, Nachweis, Hausaufgabe Nr.29,30
26.1.2006 Muendliche Abschlusspruefung: Fragen und Antworten zu selbstgewaehltem Thema Was wuerden Sie machen, wenn....
Fehler (als Charakter, Welches ist Ihr groesster Fehler?)  ���_
1.2.2006 Besprechung d. Abschlusspruefung (Noten), Nr.29,30

Sommersemester 2005

Datum Unterrichtsinhalt Strukturen/Wortschatz Bemerkungen Hausaufgaben
13.4.2005 Partnervorstellung in der Gruppe (5 Personen!), Sprachlehrziele in der Gruppe > Alle planen ein Studium im deutschen Sprachraum Partnerarbeit funktionierte gut leere CD mitbringen
20.4.2005 Ausgabe der CDs, Arbeitsblatt (Fit fuers Zertifikat) zum halbformellen Brief, Gespraech ueber Textschreiben Studentinnen engagiert, Hausaufgaben wollten sie allerdings eher spaeter machen CD hoeren 1-3, halbformellen Brief schreiben (bis Mitte Mai)
27.4,2005

Text 1,2 (Deutsch 30) , Hoerstrategien (auch Japanisch aufschreiben), innere Bilder (sprechen Yuki und Frau Glueck vor der Wohnung??),

Text zum Thema du/Sie

nur 2 Studentinnen anwesend (Du/Sie Abstimmung als Problem) hoeren 3,4,5, Text zum Thema du/Sie lesen
11.5.2005 Hoertext (3,4,5) besprochen, Text Du/Sie besprochen Taktgefuehl Nr.6 hoeren
18.5.2005 Du/Sie Abstimmung (4:2 fuer Sie), Besprechung von Nr.6, Text zum Lesevertehen (Zertifikat) > Ziel : Texte zur Musik lesen in Einzelarbeit wahrenddessen: Fehlerbesprechung: halbformeller Brief Abstimmung

Nr.7 hoeren

 

25.5.2005 Nr.7: Thema Essen und Einladung, Arbeitsblatt: Modalverben, mit einer Studentin: Briefbesprechung Sherry, Apiritif, u.A.w.g., Weinkenner, Modalverben Nr. 8 hoeren
1.6.2005 Nr.8: Stadtbesichtigung, Arbeitsbaltt zu Komposita, Deklination Turm, Dirndl Nr.9 hoeren, HA zu Komposita u. Deklination
8.6.2005 HA-Besprechung: Hoeraufgabe, Grammatik, Partnerarbeit zu Praepostionen   Nr. 10 hoeren
15.6.2005 Nr.10: Familie besprochen, dann Besprechung d. Partnerarbeit zu Praepostionen und eine Uebung dazu   Nr.11 hoeren, HA auch Grammatik und Praepostionen
22.6.2005 Besprechung von Nr.11 und gemeinsames Hoeren von Nr.12, (kurz) Praepostionen mit Akk.   Nr.13 hoeren
29.6.2005 Besprechung von Nr.13, Uebungen zu Praepositionen   Nr.14 hoeren
6.7.2005 Besprechung von Nr.14, Inhalt muendlicher Test: Deutsch in 30 Tagen, Nr.1-14, Uebungen zu Praepositionen   Nr.15 hoeren (?)
13.7.2005 muendliche Pruefung nach Themen (Deutsch in 30 Tagen), Job-Interview, Stadtbesichtigung, Deutschunterricht, Konzert   Nr. 15, 16,17 hoeren, ueber die Ferien