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Dieser Unterricht ist verbunden mit dem Unterricht "Aufsatz I�g. Beide bereiten auch auf die Pruefung "ZD�h ("Zertifikat Deutsch�g) vor. Fuenf Teile werden besonders geuebt: "Schreiben", "Sprechen", "Hoerverstehen�h, "Sprachbausteine�g und "Leseverstehen�g. Dieser Konversationsunterricht lehrt besonders das "Hoerverstehen�g und "Sprechen�g Das Hoerverstehen und der Wortschatzaufbau werden auch mit landeskundlichen Hoertexten geubt, die die Lehrenden zur Verfuegung stellen.

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1. Hoerverstehen: Die Studierenden sollen die verschiedenen Aspekte des Hoerverstehens verstehen und anwenden: In einem Hoertext soll (nur) die Hauptinformation verstanden werden ("Globalverstehen�g),man versucht viele Informationen zu verstehen, die interessant sind ("Detailverstehen�g) oder man konzentriert sich auf die Informationen, die fur die Hoerer wichtig sind ("selektives Hoervertehen�g). Nur wenn man die verschiedenen Aspekte des Hoerverstehens kennt und ubt, kann man das Hoerverstehen in einer Fremdsprache verbessern.

2. Sprechen: Die Studierenden sollen uber eigene Belange (Studium, Hobbys, Herkunft) umfassend Auskunft geben konnen. Sie sollen faehig sein ihre Eindrucke zu Bildern oder Grafiken sagen zu konnen. Sie sollen Situationen im Alltag oder auf einer Reise (z.B. Reservierung eines Hotelzimmers) gemeinsam planen konnen.

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aktive Beteiligung am Unterricht, muendliche und schriftliche Pruefungen

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So Geht�fs. Fertigkeitstraining Grundstufe Deutsch

Fit fuers Zertifikat Deutsch, Hueber Verlag 2000