Home (LM)> Uni  > 中京大学ドイツ語2019-3年生 (2019, Unterricht beendet, keine weiteren Updates)

文 化研究(月 曜日・3限)

文化のレトリック (歴史・言語・社会)

<授業目標>

授業概要・目的: 違 う言語は違う文化の入り口です。ドイツ語圏に居たときにどの経験がありましたか。その個人的な経験とドイツの歴史を関係付けて、相談をしようと思います。 その相談をスムーズにするために歴史的な文章又は映画を用意します。でも学生さんの意見によってこの授業のながれは変わります。

学修到達目標

<授業方法>

先ずマインドマップで個人的なキーワードを見つけて相談の話題を決めます。自分の意見についてプレゼンテーションします。

<成績評価方法・基準>

授業の参加態度 50% (WS 60%)

レポート 50% (WS 40%)

<質問への対応>

オフィスアワー >  火曜日1時半から2時半まで  (八事学舎の研究室517で)
連絡先 > imigalexander  @  hotmail.com  


履修者へのコメント:授業の必要条件は文化の判断なので、自分の判断のために知識を集めることが必要です。

 

事前事後学習: 普段からドイツについてのニュースを見て、さらに授業の資料を読むことが必要です。


WS 2019 Unterrichtsinhalt
Nr. Datum
日付
vorher Unterrichtsinhalt  授業計画 授 業の内容  realisierter Unterrichtsinhalt sonstiges /その他
1 23/9/2019 Kultur durch Film? 文化と映画 P&A, Die Welle, Alemanya,
J. Raabe (vorlaeufig ausgesucht)
2 30/9/2019 Puenktchen & Anton (P&A) Filminhalt & Mutter
3 21/10/2019 Puenktchen & Anton (bis Ende), P.Mutter (ppt) (dazwischen 1x Nachholunterricht) Muetter vergleichen
4 28/10/2019 E. Kästner u. P&A (jap.), Alemanya (?)  Film (frueher u. heute) Vergleich Alemanya ansehen
5 4/11/2019 Beginn mit Alemanya (vgl. 3-2015), Personenliste,
grnndlegende Fragen (mit Bildern)   
おじいちゃんの里帰り (wp) 人物のリスト nur Personenliste und ein Bild (Cen: Warum spreche ich kein T.?) Personenliste hochladen
6 11/11/2019 intrkulturelle Besonderheiten des Films weitere Bildbeschreibungen ein Bild kurz beschreiben
7 18/11/2019 Wendepunkte des Films (Beispiel Strampelhose, Canan) <<<< Bild im Filmkontext 3 Fragen
8 25/11/2019 was ist eine Familie? anhand hochgeladener Antworten  家族の定義 Welleの内容
9 2/12/2019 einführender Inhalt zur Welle: Inhaltsangabe, Material zur Personen vorbereitet (GI Brüssel, S. 5+6) Hochladen (zu spaet geöffnet)
10 9/12/2019 einfuehrende Fragen zur Welle: Personen wie startet das Experiment? (Filmausschnitte: "Welle-Unterricht") Hochladen (verlaengert)
11 16/12/2019 (weiter) Welle-Unterricht Wie entwickelt sich die Welle im Unterricht?
12 23/12/2019 Personen u. die Welle als Jugendbewegung Ansichten v. Rainer u. Anke
Wenger vergleichen
13 6.1.2020 Welle Personen (1): Karo & Marco, die Wengers (?)  WelleProContraJap.doc (kurzer) Aufsatz über Wenger
14 7.1.2020 5.h, Raum 43J, Nachholunterricht: Welle-Familien   (keiner anwesend)
15 20.1.2020 Abschluss Welle: der Lehrer (WengerAntworten.doc)  最後の感想 Abschluss.doc

SoSe Unterrichtsinhalt/授業の内容(前期)
Nr. Datum
日付
vorher Unterrichtsinhalt  授業計画 授 業の内容  realisierter Unterrichtsinhalt sonstiges /その他
1 8.4.2019 Stichworte zur deut. Kultur, Inhalt (bis Mystik) <<<<< Arbeitsblatt hochladen (14.4.)
2 15.4.2019 Stichworte (deut. Seele) in Gruppenarbeit (bis Ende) グループ発表 <<< (Datei Kulturstichworte) Arbeitsblatt hochladen (21.4.)
3 22.4.2019 deutsche Kulturmuster (z.B. Protestantismus, Art. Pfarrhaus, Reformation, Abendbrot) in Gruppenarbeit: gesehene Filme  29.4. (kein Unterricht), Film- titel hochladen (1x Gruppe)
4 6.5.2019 Mahler auf Couch (1) マーラー 君に捧げるアダージョ 映画! Gruppenarbeit zu Personen im Film Fragen zum Film hochl.
5 13.5.2019 Mahler auf der Couch (2) 映画! Gruppenarbeit zu Personen im Film Gruppenantworten
6 20.5.2019 Mahler auf der Couch (3)  Gruppenarbeit zu Personen im Film
Gruppe Freud traegt vor
Gruppenvorbereitungen 
7 27.5.2019 Mahler auf Couch (4), Gruppenpraesentationen   <<<<<< Feedback (Mahler) hochl.
8 3.6.2019 Beginn mit dem Film "Labyrinth des Schweigens Film bis 40 Min. Fragen zu Auschwitz
9 10.6.2019 Film & Reality (sense of cinema), Drehbuch (Issu.com) Film bis 1,32h
10 17.6.2019 zum Filmverstaendnis (Fragen),  "Denial" als Beispiel (WpJ), Infos dazu (Zeitg.onl.)  映画のブログ(Lucky now) Film bis Ende Fragen zum Film "(Labyrinth-Review")
11 24.6.2019 Nuernberger Proz, Entnazifizierung (WpD, Jap. vh) LeMo ドイツの歴史認識(L) "FragenGeschichte".doc Hochladen nach Thema
12 1.7.2019 Beginn mit Film H.A., Kurztext dazu 映画について bis 1.13 (1,09)
13 8.7.2019 Vertiefung Teil 1 (Personen u. Situation v.d
Veroeffentlichung), Eichmann Prozess (Spiegel) 
反ユダヤ (WP) <<<< (Film & Realitaet3b.ppt) Antworten hochladen (HA,1)
14 15.7.2019 "Eichmann in Jerusalem" (E,Jap. vorh.), Film & Kultur (Mindmeister)   <<< HA Abschluss Eichmann in Jerusalem (Spon, nachtraeglich)  Antworten hochladen (HA,2)
15 22.7.2019 Film & (deutsche) Kultur: Abschluss (HA-Fragen) >   Erinnerungskultur (global, bpb), Ausblick 

Links:
Wikipedia Education Program (Educators), Dashboard (Login)
Infobrief DaF (u.a. "Kaum erwarten")