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Datum/Uhrzeit (JST) |
thematisches Motto,
Deu. |
Lesson preview, vorbereiteter Unterricht
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Lesson content |
Unterrichtsinhalt (D) |
Homework/Hausaufgabe(n) |
Kommentar |
| 1 |
9.3.2024, 14 Uhr |
Kennenlernen |
1. acquaintance (yt) |
Q&Q: Situations |
Lebenshintergründe |
placement test (German), |
offenes Gespräch möglich, Wunsch für nächte UE = Reien |
| 2 |
23.3.2024, 14 Uhr |
Reisen > |
Wortfamilie (Pons), Wortfeld Q |
lesson planing |
allg, zu Lernzielen |
worksheet (Question words) |
Gespraechsvorb. Reisen |
| 3 |
30.3., 14 Uhr |
online Lernen (1), Fragen allgemein |
Duolingo, online learning
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worksheet, free Qs |
Arbeitsblatt (Fragewörter) |
prepare more Qs about about online learning |
Thema online Lernen |
| 4 |
6.4., 14 Uhr |
online Lernen (2) |
Qs, D.lernen online (URL) |
Q & As (open, prepared) |
allg. Fragen beantwortet |
article from SpOn (News) |
Tipp v. Studenten (Podcast, Fitness) |
| 5 |
13.4., 14 Uhr |
Artikel? |
ernste oder private Themen? |
presentation of student |
= Über mich (ppt) |
Text: answers (?) |
Antworten auf Fragen als Datei |
| 6 |
20.4., 14 Uhr |
Auswertung, Reisen |
Sehenswürdigkeiten (Reiseblog) |
review of presentation |
bis Slide 5 (einschl.) |
Dialog (?) |
anfangen vs. beginnen (Wikt., Links) |
| 7 |
27.4., 14 Uhr |
Auswertung (Forts.) |
power point: review & talk |
loan words |
bis Slide 6 (einschl.) |
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Wortbildung im Vergleich |
| 8 |
4.5.2024, 14 Uhr |
Auswertung (Forts.) |
power point: review & talk |
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| 9 |
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| 10 |
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